Les laboratoires audio numériques : 

Depuis le début des années 2000, la technologie numérique est apparue dans le monde de l'apprentissage des langues.

L'avènement des fichiers audio numériques (Wav, MP3 par exemple), a entraîné une progression importante des technologies hardware associées. Des laboratoires audio numériques sont apparus sur le marché. Ils sont constitués de petits boîtiers numériques sur le poste élève remplaçant les traditionnels magnétophones cassette et d'un poste de pilotage professeur plus souvent informatique et quelques fois d'un serveur audio numérique. L'élève ne dispose pas d'ordinateur sur son poste de travail, ni de clavier, ni de souris.

Le fonctionnement est relativement similaire à celui d'un laboratoire analogique à la différence que les sons sont enregistrés numériquement dans une mémoire au lieu d'un support magnétique (cassette audio). De nouvelles fonctionnalités sont maintenant apparues grâce à la console de pilotage informatique permettant des exercices nouveaux comme la traduction simultanée, le quizz, questions-réponses, audio à la demande...etc.

Des ouvertures nouvelles sont possibles avec ce type de laboratoire car le poste de pilotage informatique peut permettre l'accès à un réseau pédagogique ou à l'internet permettant de diffuser des exercices préparés disponibles sur réseau ou encore un travail sur l'actualité en se connectant à des médias grâce à internet.

On peut également adjoindre à ce type de laboratoire une diffusion vidéo globale grâce à un vidéo projecteur ou un téléviseur permettant de diffuser des images tout en envoyant l'audio correspondant dans les casques des élèves.

C'est un outil particulièrement adapté à l'apprentissage des langues.  

·             Budget de ce type d'installation : Moyen

·             Budget d'entretien : Moyen

·             Durée de vie : Plutôt longue (10 ans)